NEU Logo
Đại học Kinh tế Quốc dânChương trình đào tạo
English
Tiếng Việt
NEU Logo
QR Code

Đại học Kinh tế Quốc dân

207 Giải Phóng,Bạch mai, Hà Nội, Việt Nam

(84)24.36.280.280

(84)24.38.695.992

facebook.com/ktqdNEU

QR Code
Bản quyền thuộc về: Đại học Kinh tế Quốc dân
Trang chủ
Hướng dẫn sử dụng
TOKT1127 — ECONOMETRICS 1 | Chương trình đào tạo NEU

TOKT1127 — ECONOMETRICS 1

Số tín chỉ
3
Giờ tự học
90
Khoá hiển thị
K66-2024
Khoá yêu cầu
K67

Mô tả học phần

Học phần giới thiệu kiến thức, kỹ năng cơ bản về mô hình kinh tế lượng ứng dụng trong phân tích, đánh giá tác động của các quyết định trong kinh tế, tài chính, kinh doanh, và dự báo. Học phần tập trung vào mô hình với số liệu chéo và một phần về chuỗi thời gian. Trong đó các nội dung chính là mô hình hóa, ước lượng, phân tích mô hình hồi quy tuyến tính, lựa chọn và đánh giá mô hình, suy diễn thống kê về các hệ số hồi quy và dự báo. Ngoài phương pháp OLS, một số phương pháp ước lượng nâng cao khác (GLS, ước lượng chuẩn vững, và phương pháp biến công cụ) được giới thiệu. Học phần sử dụng phần mềm R/Python để xử lý, phân tích mô hình với các số liệu thực tế.

Nội dung chính:

- Mô hình hồi quy, phương pháp OLS, phương pháp ước lượng hợp lý tối đa

- Các suy diễn thông kê và dự báo

- Hồi quy với biến định tính

- Điều chỉnh mô hình

- Chuỗi thời gian, hồi quy với chuỗi thời gian.

Yêu cầu của học phần

Quy định về điều kiện thi kết thúc học phần

Điểm chuyên cần đạt từ 5 trở lên (theo quy định chung của Trường)

Cách đánh giá điểm chuyên cần: xem Phụ lục 2, rubrics 1.

Quy định về tham dự lớp học

Học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học.

Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì cần chủ động tìm hiểu kiến thức thông qua tài liệu được giảng viên cung cấp và các tài liệu khác được yêu cầu đọc.

Quy định về hành vi trong lớp học

Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người giảng;

Ghi chép đầy đủ, tham gia trả lời câu hỏi;

Đọc trước tài liệu được yêu cầu;

Làm các bài tập về nhà;

Không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác, không ăn trong quá trình học;

Laptop, máy tính bảng, điện thoại di động chỉ được sử dụng cho mục đích ghi chép bài giảng, tính toán phục vụ học tập, tuyệt đối không dùng vào mục đích khác.

11. THỜI ĐIỂM ĐIỀU CHỈNH ĐỀ CƯƠNG (Syllabus Adjustment Time)

Tháng 6 năm 2024

Chuẩn đầu ra và đánh giá

Hệ thống quản lý đào tạo tự động đánh giá mức độ đạt được CLO theo thuật toán chung của Trường. Chuẩn đầu ra của học phần được sinh viên và trường đánh giá sau thi kết thúc học phần.

Giảng viên

  • TS. Nguyễn Quang Dong
  • Nguyễn Mạnh Thế
  • c. Bui Duong Hai
  • c. Hoang Bich Phuong

Kế hoạch giảng dạy

Tuần 1

Lecture 1. Giới thiệu môn học 1.1. Khái niệm về Kinh tế lượng 1.2. Phương pháp luận của Kinh tế lượng 1.3. Số liệu dùng trong kinh tế lượng 1.4. Một số thí dụ
Tài liệu tham khảo
[1] Bài mở đầu [2] Slide bài lecture 1 [3] Chapter 1 [4] Chapter 1
Hoạt động
Giảng viên: Giới thiệu đề cương, giáo trình, tài liệu tham khảo, phần mềm, slides; các files gửi trên LMS. - Giảng lý thuyết theo nội dung slides lecture 1 - Giới thiệu một số ví dụ - Hướng dẫn đọc tài liệu học tập - Yêu cầu sinh viên xem lại kiến thức các môn tiên quyết - Yêu cầu sinh viên xem trước ví dụ, câu hỏi, bài tập dành cho seminar 1 Sinh viên: - Xem trước đề cương - Đọc các tài liệu theo yêu cầu - Nghe giảng, tiếp thu kiến thức, ghi nhận các vấn đề giảng viên đặt ra - Xem lại các kiến thức của học phần tiên quyết (Tổng thể và mẫu, ước lượng điểm, ước lượng không chệch, ước lượng vững; kiểm định và ước lượng khoảng tin cậy của trong phân bố chuẩn; hệ số co giãn, hệ số thay thế, hàm cung, hàm, cầu tiền, đường cong Phillip). - Download và cải đặt phần mềm R, RStudio Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi

Tuần 2

Seminar 1 - Tóm tắt kiến thức về thống kê toán - Hướng dẫn cài đặt phần mềm R, RStudio - Hướng dẫn thực hành input,output data, tính toán các thống kê mô tả, các phép toán về ma trận - Hướng dẫn phương thức làm bài tập nhóm - Thảo luận về các ví dụ, câu hỏi, bài tập của seminar 1
Tài liệu tham khảo
[1] Bài mở đầu [2] Slide bài lecture 1 và seminar 1 Slides bài thực hành 1
Hoạt động
Giảng viên: - Nhắc lại các kiến thức về thống kê: bảng biểu, đồ thị, các thống kê mô tả, bài toán ước lượng, kiểm định giả thuyết. - Nhắc lại một số nội dung về kinh tế. - Hướng dẫn cách lấy dữ liệu từ các nguồn - Hướng dẫn cài đặt phần mềm R, R.Studio - Hướng dẫn input, output data, kết quả xử lý bằng R - Thực hành vẽ đồ thị, vẽ đồ thị của một số phân bố; tính xác suất, phân vị ứng với các phân bố cơ bản: phân bố chuẩn; phân bố T, phân bố , phân bố F - Tính các thống kê mô tả với số liệu cụ thể trên R. - Hướng dẫn thực hiện các phép toán về ma trận, định thức trên R. - Xác định các nhóm làm bài tập Sinh viên: - Đọc tài liệu trước - Theo dõi và viết code, run code hành trên máy tính. - Thực hiện ví dụ, câu hỏi, bài tập và trả lời các câu hỏi - Phân nhóm làm bài tập nhóm và mỗi nhóm đề xuất một chủ đề sẽ thảo luận ở seminar 2 Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành - Xem trước nội dung kiến thức cho lecture tiếp theo

Học liệu

  • Giáo trình Kinh tế lượng — Nguyễn Quang Dong, Nguyễn Thị Minh, NXB ĐHKTQD, 2019
  • Slides bài giảng
  • Introductory Econometrics: A Modern Approach — Wooldridge, 7th Edition, 2019
  • Basic Econometrics — Gujarati, 6th Edition, 2019
Đánh giá
- Điểm danh - file code - Trả lời câu hỏi trong slide - Trả lời câu hỏi về các kết quả thống kê, ma trận của bài thực hành

Tuần 3

Lecture 2. Mô hình hồi quy tuyến tính hai biến Mô hình và các khái niệm cơ bản Phương pháp ước lượng OLS Các giả thiết OLS và độ chính xác của ước lượng Độ phù hợp của mô hình Một số vấn đề bổ sung
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 1. Mục 1.1 đến 1.5 [2] Slide bài lecture 2 [3] Chapter 2 [4] Chapter 2, 3
Hoạt động
Giảng viên: - Thuyết giảng và giải thích nội dung của bài theo slides - Phát vấn/đưa ra tình huống - Minh họa lý thuyết thông qua ví dụ có trên slides -Trả lời các câu hỏi của người học - Hướng dẫn đọc tài liệu học tập - Giao bài tập, nhiệm vụ cho người học để chuẩn bị cho seminar 2 Sinh viên: - Nghe giảng, nghiên cứu tài liệu học tập - Làm các ví dụ, bài tập Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi

Tuần 4

Seminar 2 - Thực hành hồi quy đơn với phần mềm R - Thảo luận về các kết quả các ví dụ, câu hỏi, bài tập của seminar 2 - Thảo luận về chủ đề bài tập nhóm khi có nhóm đề xuất
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 1 [2] Slide bài seminar 2 [3] Bài thực hành 3
Hoạt động
Giảng viên - Hướng dẫn viết code, thực hành hồi quy đơn trên R - Đọc kết quả ước lượng - Hướng dẫn trả lời câu hỏi, bài tập seminar 2 - Hướng dẫn làm bài tập trong giáo trình, chương 1 - Hướng dẫn tìm chủ đề, số liệu cho bài tập lớn - Bình luận về chủ đề của nhóm đã đề xuất Sinh viên - Đọc tài liệu trước - Viết code thực hiện bài thực hành trên máy tính - Tham gia chữa bài, thảo luận kết quả - Đề xuất chủ đề bài tập lớn - Tham gia thảo luận về chủ đề bài tập lớn của nhóm mình hoặc nhóm khác Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành - Xem trước nội dung kiến thức cho lecture tiếp theo
Đánh giá
- Điểm danh - file code thực hành - Trả lời câu hỏi trong slide - Trả lời câu hỏi về các kết quả ước lượng hồi quy đơn - Thực hiện các bài tập trong giáo trình theo yêu cầu trong chương 1 - Trình bày về chủ đề nhóm - Thảo luận về chủ đề bài tập lớn

Tuần 5

Lecture 3: Mô hình hồi quy bội 2.1 Sự cần thiết của mô hình hồi quy bội 2.2 Mô hình và phương pháp ước lượng OLS 2.3 Định lý Gauss- Markov 2.4. Một số dạng của mô hình hồi quy 2.5. Tính vững của ước lượng OLS 2.6. Mô hình hồi quy sử dụng ngôn ngữ ma trận 2.7. Ước lượng hợp ly tối đa
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 2, mục 2.1 đến 2.5 [2] Slide bài lecture 3 [4] Chapter 3 [5] Chapter 7
Hoạt động
Giảng viên: - Thuyết giảng và giải thích nội dung theo slides bài 3 - Giới thiệu một số ví dụ, phát vấn một số nội dung. -Trả lời các câu hỏi của sinh viên - Hướng dẫn đọc tài liệu - Giao bài tập, bài thực hành sẽ thảo luận ở seminar 3 Sinh viên: -Trên lớp: Nghe giảng, nghiên cứu tài liệu học tập - Làm các ví dụ, trả lời các câu hỏi/thảo luận các tình huống Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi

Tuần 6

Seminar 3 - Thực hành hồi quy bội và các dạng hàm khác nhau - Thực hành ước lượng với ngôn ngữ ma trận - Thảo luận về các ví dụ, câu hỏi, bài tập của seminar 3 - Thảo luận về chủ đề bài tập nhóm khi có nhóm đề xuất - Thảo luận về dữ liệu của các nhóm
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 2 [2] Slide bài lecture 3 và seminar 3 [3] Bài thực hành 4
Hoạt động
Giảng viên: - Hướng dẫn viết code,thực hành hồi quy bội và các dạng hàm tuyến tính, logarit, bậc hai...trên R - Đọc kết quả ước lượng với các dạng hàm, giải thích ý nghĩa các kết quả nhận được - Trả lời câu hỏi trong slide seminar 3, bài tập trong giáo trình chương 2 - Thảo luận về chủ đề của nhóm đã đề xuất - Thảo luận về dữ liệu của các nhóm đã nộp dữ liệu Sinh viên: - Đọc tài liệu trước - Viết code trên máy ước lượng hồi quy bội và các dạng hàm khác nhau - Tham gia thảo luận, trình bày kết quả - Đề xuất chủ đề bài tập lớn - Trình bày dữ liệu đã thu thập - Tham gia thảo luận về chủ đề, dữ liệu cho bài tập lớn của nhóm mình hoặc nhóm khác Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành - Xem trước nội dung kiến thức cho lecture tiếp theo
Đánh giá
- Điểm danh - file code - Trả lời câu hỏi trong slide eminar 3 - Trả lời câu hỏi về các kết quả ước lượng hồi quy bội - Trả lời các bài tập trong giáo trình, chương 2 - Trình bày về chủ đề và dữ liệu của nhóm - Thảo luận về chủ đề và dữ liệu

Tuần 7

Lecture 4. Suy diễn với mô hình hồi quy 4.1. Phân phối xác suất của sai số 4.2. Khoảng tin cậy cho các hệ số hồi quy 4.3. Kiểm định T về các hệ số 4.4. Kiểm định có điều kiện ràng buộc (T và F) 4.5. Kiểm định sự phù hợp của hàm hồi quy 4.6. Dự báo và sai số dự báo
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 3, mục 3.1 đến 3.5 [2] Slide bài lecture 4 [3] Chapter 4 [4] Chapter 5, 8
Hoạt động
Giảng viên: - Giảng lý thuyết theo nội dung slide lecture 4 - Giới thiệu ví dụ trong slide - Hướng dẫn đọc giáo trình chương 3, tài liệu tham khảo - Yêu cầu sinh viên xem trước ví dụ, câu hỏi, bài tập dành cho seminar 4 Sinh viên: - Đọc trước các tài liệu - Nghe giảng, tiếp thu kiến thức và các vấn đề giảng viên đặt ra - Làm bài tập, trả lời câu hỏi Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi - Chuẩn bị trước chủ đề, dữ liệu cho bài tập lớn

Tuần 8

Seminar 4 - Thực hành ước lượng khoảng và kiểm định giả thuyết với phần mềm R - Thảo luận về các ví dụ, câu hỏi, bài tập của seminar 4 - Thảo luận về các bài tập trong giáo trình, chương 3 - Thảo luận về chủ đề bài tập nhóm khi có nhóm đề xuất - Thảo luận về dữ liệu của các nhóm
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 3 [2] Slide bài lecture 4 và seminar 4 [3] Bài thực hành 4
Hoạt động
Giảng viên: - Hướng dẫn viêt code thực hành ước lượng khoảng các hệ số, kiểm định T, kiểm định F - Hướng dẫn kiểm định T,F cho thêm biến, bớt biến, kiểm định với các ràng buộc - Trả lời câu hỏi, hướng dẫn làm bài tập trong seminar 4 - Thảo luận, trả lời bài tập trong giáo trình chương 3 - Thảo luận về dữ liệu của các nhóm đã nộp dữ liệu. - Thảo luận về các mô hình của các nhóm đã nộp mô hình sơ bộ lần đầu. Sinh viên: - Đọc tài liệu trước - Viêt code thực hiện kiểm định giả thiết và ước lượng khoảng tin cậy - Thảo luận các kết quả nhận được - Tham gia chữa bài, trình bày bài - Thảo luận dữ liệu đã thu thập và mô hình đã ước lượng của nhóm mình - Tham gia thảo luận về kết quả ước lượng sơ bộ của nhóm khác Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành - Xem trước nội dung kiến thức cho lecture tiếp theo
Đánh giá
- Điểm danh - File code của bài thực hành. - Trả lời câu hỏi trong slide - Trả lời câu hỏi về các suy diễn trên mô hình hồi quy - Trả lời các bài tập trong giáo trình, chương 3 - Trình bày về kết quả ước lượng của nhóm - Thảo luận kết quả ước lượng của nhóm khác

Tuần 9

Lecture 5. Hồi quy với biến định tính 4.1. Biến định tính – biến giả 4.2. Mô hình biến độc lập là định tính 4.3. Mô hình biến độc lập là định tính và định lượng 4.4. Ảnh hưởng tương tác của biến giả-Kiểm định Chow
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 4, mục 4.1 đến 4.4 [2] Slide bài lecture 5 [3] Chapter 7 [4 ] Chapter 9
Hoạt động
Giảng viên: - Giảng lý thuyết theo nội dung slide lecture 5 - Giới thiệu ví dụ trong slide - Phát vấn/đặt ra một số tình huống - Hướng dẫn đọc giáo trình chương 4, tài liệu tham khảo - Yêu cầu sinh viên xem trước ví dụ, câu hỏi, bài tập cho seminar 5 Sinh viên: - Đọc trước các tài liệu - Xem trước các ví dụ, làm bài tập được yêu cầu - Chuẩn bị thảo luận cho việc đặt biến giả với bài tập nhóm Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi

Tuần 10

Seminar 5 - Hướng dẫn đặt biến giả và hồi quy với biến giả - Hướng dẫn thực hiện kiểm định Chow - Thảo luận về biến giả trong các mô hình và ví dụ trong slide seminar 5 - Thảo luận về biến giả trong một số bài báo khoa học - Thảo luận các bài tập trong giáo trình, chương 4
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 4 [2] Slide bài lecture 5 và seminar 5 [3] Bài thực hành 5
Hoạt động
Giảng viên: - Hướng dẫn tạo biến giả, biến tương tác - Hướng dẫn viết code hồi quy có biến giả và phân tích kết quả - Hướng dẫn thực hiện kiểm định Chow - Trả lời câu hỏi, hướng dẫn làm bài tập trong seminar 4 - Thảo luận, trả lời các bài tập trong giáo trình chương 3 - Thảo luận về có biến định tính hay không trong dữ liệu của nhóm đã nộp? Trường hợp này có thể có biến định tính nào được đưa vào? - Bình luận về dữ liệu của các nhóm mới nộp dữ liệu. Sinh viên: - Đọc tài liệu trước - Theo dõi các bước thực hành - Thực hiện code hóa, phân tích kết quả nhận được trên máy tính - Tham gia chữa bài - Đề xuất chủ đề bài tập lớn - Trình bày dữ liệu đã thu thập - Tham gia thảo luận về chủ đề, dữ liệu cho bài tập lớn của nhóm mình hoặc nhóm khác Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành - Xem trước nội dung kiến thức cho lecture tiếp theo
Đánh giá
- Điểm danh - File code bài seminar 5 - Trả lời câu hỏi trong slide seminar 5 - Trả lời câu hỏi về các mô hình với biến giả - Trả lời các bài tập trong giáo trình, chương 4 - Trình bày về biến định tính trong các nhóm - Trình bày về việc đặt biến giả với nhóm

Tuần 11

Lecture 6 Đánh giá và kiểm định mô hình 6.1. Tiêu chí lựa chọn 6.2. Trung bình sai số khác 0 6.3. Phương sai sai số thay đổi. 6.4 Ước lượng sai số tiêu chuẩn Huber-White Robust 6.4. Sai số không phân phối Chuẩn 6.5. Đa cộng tuyến 6.6. Mô hình chứa biến không thích hợp 6.7. Kiểm đính phân bố chuẩn của u
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 5, mục 5.1 đến 5.5. [2] Slide bài lecture 6 [3] Chapter 5, 6, 8, 9 [4] Chapter 10, 11, 12, 13
Hoạt động
Giảng viên: - Giảng lý thuyết theo nội dung slide lecture 6 - Giới thiệu ví dụ trong slide - Hướng dẫn đọc tài liệu học tập - Giao các bài tập trong chương 5 của [1] - Yêu cầu sinh viên xem trước ví dụ, câu hỏi, bài tập dành cho seminar 6 Sinh viên: - Đọc trước các tài liệu - Nghe giảng, tiếp thu kiến thức, làm bài tập ví dụ, theo dõi nội dung yêu cầu Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi - Chuẩn bị thảo luận cho việc đánh giá kết quả mô hình bài tập nhóm với các hiện tượng đã học

Tuần 12

Seminar 6 - Thực hành kiểm định sai lầm định dạng - Kiểm định các giả thiết OLS có thỏa mãn không - Điều chỉnh mô hình khi có giải thiết OLS không thỏa mãn -
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 5 [2] Slide bài lecture 6 và seminar 6 [3] Bài thực hành 6, 7, 8, 10
Hoạt động
Giảng viên: - Viết code kiểm định dạng hàm sai bằng kiểm định Ramsey, phương sai sai số thay đổi bằng kiểm định White, Tự tương quan bằng kiểm định BG, đánh giá đa cộng tuyến qua ma trận tương quan, hồi quy phụ, VIF, kiểm định tính phân phối Chuẩn bằng kiểm định JB - Thực hiện khắc phục khuyết tật dựa trên số liệu đã có - Thảo luận về các ví dụ, bài tập trong slide seminar 6 - Thảo luận các bài tập trong giáo trình, chương 5, 7 - Thảo luận về các dữ liệu của sinh viên trong bài tập nhóm Sinh viên: - Theo dõi hướng dẫn thực hành và thực hiện thực hành - Tự đánh giá kết quả hồi quy của bài tập nhóm của mình - Thảo luận về các bài tập, ví dụ trong slide và giáo trình - Tham gia chữa bài tập Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành - Xem trước nội dung kiến thức cho lecture tiếp theo
Đánh giá
- Điểm danh - Trả lời câu hỏi trong slide seminar 6 - Trả lời câu hỏi về các hiện tượng của mô hình - Trả lời các bài tập trong giáo trình, chương 5, 7 - Trình bày về việc đánh giá các hiện tượng trong các nhóm - Trình bày về việc khắc phục hiện tượng của các kết quả hồi quy

Tuần 13

Lecture 7. Hồi quy với chuỗi thời gian 7.1. Số liệu chuỗi thời gian 7.2. Mô hình hồi quy với chuỗi thời gian 7.3. Một số mô hình hồi quy với chuỗi thời gian cơ bản 7.4. Tính chất mẫu lớn và ước lượng OLS 7.5. Tự tương quan 7.6. Phát hiện tự tương quan 7.7. Khắc phụ tự tương quan 7.8. Ước lượng sai số tiêu chuẩn theo phowng pháp Newey-West
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 6, mục 6.1 đến 6.4 [2] Slide bài lecture 7 [4] Chapter 10, 11 [5] Chapter 17
Hoạt động
Giảng viên: - Giảng lý thuyết theo nội dung slide lecture 7 - Giới thiệu ví dụ trong slide - Hướng dẫn đọc giáo trình chương 6+7, tài liệu tham khảo - Giao bài tập trong chương 6+7 giáo trình - Yêu cầu sinh viên xem trước ví dụ, câu hỏi, bài tập dành cho seminar 7 Sinh viên: - Đọc trước các tài liệu - Nghe giảng, tiếp thu kiến thức, các vấn đề giảng viên đặt ra, các liên hệ thực tế - Xem trước các ví dụ, làm bài tập được yêu cầu Yêu cầu về nhà - Xem lại nội dung bài giảng, làm bài tập được yêu cầu - Xem các nội dung bài seminar và trả lời trước các câu hỏi - Với nhóm sử dụng số liệu chuỗi thời gian, chuẩn bị thảo luận về việc sử dụng các biến xu thế, biến trễ trong mô hình

Tuần 14

Seminar 7 - Thực hành tạo biền xu thế, biế đổi biến thành chuỗi thời gian và hồi quy với biến xu thế, hồi quy với chuỗi thời gian - Thực hành dự báo và đánh giá dự báo - Thực hành hồi quy với các biến trễ, đánh giá mô hình có biến trễ
Tài liệu tham khảo
[1] Chương 6 [2] Slide bài lecture 7 và seminar 7. [3] Bài thực hành 9
Hoạt động
Giảng viên: - Hướng dãn viết code tạo đặt biến xu thế, hồi quy các dạng mô hình xu thế, hồi quy với các biến là chuỗi thời gian, biến trễ bằng R - Hướng dẫn viết code để thực hiện các kiểm định tự tương quan. - Hướng dẫn viết code để khắc phục tự tương quan - Thực hành dự báo - Thảo luận các kết quả thu được. - Thảo luận về các ví dụ, bài tập trong slide seminar 7 - Thảo luận các bài tập trong giáo trình, chương 6+7 - Thảo luận về các nhóm sử dụng số liệu chuỗi thời gian và các đề xuất thay đổi mô hình Sinh viên: - Theo dõi hướng dẫn thực hành và thực hiện thực hành - Thảo luận về các mô hình có biến xu thế, biến trễ - Thảo luận về các bài tập, ví dụ trong slide và giáo trình - Tham gia chữa bài tập Yêu cầu về nhà - Làm các bài tập chưa được chữa trên lớp - Làm các bài thực hành
Đánh giá
- Nộp bài tập nhóm -

Tuần 15

Seminar 8 - Thực hiện tiếp Seminar 7 nếu chưa xong. - Hệ thống lại học phần - Thông báo kết quả đánh giá thành phần - Hướng dẫn thi và trả lời câu hỏi
Tài liệu tham khảo
[2] Slide bài seminar 8
Hoạt động
Giảng viên: - Tổng hợp, hệ thống lại các kiến thức trong các bài giảng - Hệ thống các dạng câu hỏi bài thi cuối kì - Thông báo điểm chuyên cần 10% - Thông báo điểm bài tập lớn và trả lời các thắc mắc - Thông báo điểm kiểm tra thực hành và giải đáp thắc mắc - Thông báo điểm 40% - Chữa một số câu trong câu hỏi thi tham khảo Sinh viên: - Có mặt đầy đủ để nhận thông tin về điểm thành phần - Xem lại toàn bộ nội dung học phần, các câu hỏi tham khảo
Đánh giá
- Điểm danh - Sau buổi học, không giải quyết các thắc mắc về điểm thành phần
Thi cuối kỳ
Tài liệu tham khảo
… (Toàn bộ / Các bài nào, chương nào…)
Hoạt động
Thi trắc nghiệm / tự luận – Chỉ ghi 1 hình thức
Đánh giá
Xem Phụ lục 1: ma trận đề thi