Triết lý giáo dục
Kiến tạo con đường thông minh để mỗi người trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình, mang lại giá trị cho cộng đồng.
Mục tiêu đào tạo
*Mục tiêu chung: Chương trình đào tạo Cử nhân Khoa học tính toán trong Tài chính và Bảo hiểm bằng tiếng Anh (Actuarial Sciences) nhằm đào tạo những cử nhân trình độ đại học có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trách nhiệm với xã hội; cử nhân Actuary được trang bị kiến thức cơ bản và chuyên sâu về toán, xác suất – thống kê, kinh tế, tài chính, bảo hiểm; có năng lực nhận dạng, phân tích, định lượng các vấn đề liên quan đến rủi ro và tính bất định trong thực tiễn, biết ứng dụng các công cụ toán và khoa học dữ liệu để mô hình hóa các tổn thất về mặt tài chính của rủi ro, từ đó thiết kế, định phí, dự phòng, quản trị vốn và phân tích dữ liệu trong lĩnh vực bảo hiểm – tài chính; có tư duy nghiên cứu độc lập và khả năng làm việc nhóm.
*Mục tiêu cụ thể:
| Mã Code | Mô tả Description |
| PO1 | Có kiến thức cơ bản về chính trị, xã hội, pháp luật và khoa học tự nhiên |
| PO2 | Có kiến nền tảng về kinh tế, tài chính, bảo hiểm; Có kiến thức chuyên sâu về Toán, Lý thuyết xác suất, Thống kê toán, Lập trình, Khoa học dữ liệu |
| PO3 | Có kiến thức chuyên sâu về các mô hình phân tích và định giá tài sản tài chính; về tính toán và mô phỏng ngẫu nhiên và ứng dụng trong tài chính, bảo hiểm. Có kiến thức chuyên sâu về mô hình hóa các loại tổn thất trong bảo hiểm; thiết kế các sản phẩm bảo hiểm nhân thọ, phi nhân thọ, bảo hiểm sức khỏe; xây dựng quy trình quản lý, dự phòng, bảo toàn vốn cho các doanh nghiệp bảo hiểm, tài chính. |
| PO4 | Có kỹ năng sử dụng thành thạo các phần mềm và ngôn ngữ lập trình hiện đại trong phân tích dữ liệu, mô hình hóa và mô phỏng các tình huống thực tế |
| PO5 | Có khả năng tiếng Anh tốt trong giao tiếp, học tập nghiên cứu chuyên ngành, thuyết trình chuyên nghiệp trong môi trường đa văn hóa. |
| PO6 | Có chính kiến và nhận thức chính trị cân bằng, ổn định; biết tuân thủ quy tắc, quy định của cơ quan, tổ chức, địa phương và các quy định của pháp luật. Có sức khỏe và có đủ năng lực tự học tập, nghiên cứu bồi dưỡng để nâng cao trình độ và có khả năng trở thành công dân toàn cầu. Có tinh thần và nhận thức đúng đắn về trách nhiệm. Có ý thức thực thi đầy đủ trách nhiệm công dân và trách nhiệm được giao phó trong mỗi nhiệm vụ được giao. |
Chuẩn đầu ra của chương trình
Khi tốt nghiệp, sinh viên có thể:
| Mã Code | Nội dung chuẩn đầu ra |
| 1. | Chuẩn về kiến thức |
| a. | Chuẩn kiến thức chung của Đại học |
| PLO1.1 | Vận dụng được thế giới quan, nhân sinh quan, phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin và của Đảng Cộng sản Việt Nam vào học tập, nghiên cứu, vào đời sống thực tiễn trong quá trình phát triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN. |
| PLO1.2 | Vận dụng được kiến thức cơ bản về pháp luật, kinh tế, quản trị kinh doanh, quản lý vào giải quyết các vấn đề kinh tế-xã hội ở tầm vĩ mô, ngành và doanh nghiệp. |
| PLO1.3 | Vận dụng được các kiến thức về CNTT, các kiến thức về phân tích định lượng vào thực tế, gắn kết với chuyển đổi số ở các cấp độ khác nhau. |
| b. | Chuẩn kiến thức của ngành |
| PLO1.4 | Hiểu được nguyên lý kinh tế, kế toán, đầu tư, tài chính và bảo hiểm; Nắm vững kiến thức cơ bản về toán học ứng dụng (giải tích, đại số tuyến tính, xác suất, thống kê, tối ưu hóa, tính toán ngẫu nhiên). |
| PLO1.5 | Ứng dụng được các kiến thức toán học ứng dụng trong xây dựng các sản phẩm bảo hiểm nhân thọ, phi nhân thọ, sức khỏe, hưu trí, các sản phẩm đầu tư phù hợp, nhằm đáp ứng nhu cầu được bảo vệ khỏi những tổn thất của con người, của doanh nghiệp, của các tổ chức xã hội; thiết kế quy trình dự phòng, quản trị an toàn vốn cho doanh nghiệp. |
| PLO1.6 | Hiểu rõ và vận dụng được cơ sở lập trình, các phương pháp và quy trình của khoa học dữ liệu hiện đại, khai thác dữ liệu lớn và một số phần mềm/ngôn ngữ lập trình, phân tích (Exel/VBA, R/Python,...) để xử lý các mô hình trong định phí bảo hiểm và quản trị rủi ro; xây dựng các mô hình dự báo. |
| 2. | Chuẩn về kỹ năng |
| a. | Chuẩn kỹ năng chung của Đại học |
| PLO2.1 | Kỹ năng công nghệ thông tin: Kết hợp (mức 4) các kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản: sử dụng máy tính; xử lý văn bản; sử dụng bảng tính; sử dụng trình chiếu; sử dụng internet … để học tập, nghiên cứu và ứng dụng thực tế (đáp ứng Khung năng lực số dành cho người học ban hành kèm theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT ngày 24/01/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về “Quy định Khung năng lực số cho người học”) |
| PLO2.2 | Kỹ năng ngoại ngữ: Thành thạo (mức 4) tiếng Anh cơ bản để học tập, nghiên cứu và sử dụng trong thực tế. Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành theo Quyết định số 712/QĐ-ĐHKTQD ngày 03/6/2025 của Giám đốc Đại học) |
| b. | Chuẩn kỹ năng của ngành |
| PLO2.3 | Vận dụng được kỹ năng thiết kế, xây dựng và xử lý các mô hình phân tích định lượng trong ước lượng tổn thất, từ đó thiết kế, xây dựng, định phí các sản phẩm bảo hiểm, xây dựng quy trình quản lý, dự phòng, quản trị an toàn cho doanh nghiệp, thiết kế các danh mục đầu tư tài chính. |
| PLO2.4 | Vận dụng được quy trình thu thập, làm sạch, tạo lập cơ sở dữ liệu và xử lý dữ liệu, bao gồm cả dữ liệu lớn để phục vụ mục tiêu phân tích định lượng, thiết lập mô phỏng, dự báo. |
| PLO2.5 | Vận dụng được phương pháp làm việc, phương pháp nghiên cứu khi làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, có kỹ năng viết báo cáo, trình bày kết quả nghiên cứu và phản biện. |
| 3. | Chuẩn về năng lực tự chủ và trách nhiệm |
| PLO3.1 | Thể hiện được sự tự lực khi làm việc độc lập, thể hiện trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm làm việc (mức 5). |
| PLO3.2 | Lập kế hoạch, điều phối, quản lý các nguồn lực, đánh giá và cải thiện hiệu quả các hoạt động (mức 5) |
| PLO3.3 | Thể hiện quan điểm và bảo vệ quan điểm cá nhân dựa trên cách tiếp cận khách quan, khoa học (mức 5). |
| PLO3.4 | Xác định thực hiện trách nhiệm xã hội và đạo đức nghề nghiệp trong việc đưa ra những nhận định, đánh giá về các vấn đề chuyên môn (mức 4). |
Ma trận đáp ứng mục tiêu đào tạo và chuẩn đầu ra
| PO1 | PO2 | PO3 | PO4 | PO5 | PO6 | |
| PLO1.1 | x | |||||
| PLO1.2 | x | x | x | |||
| PLO1.3 | x | x | x | x | ||
| PLO1.4 | x | x | x | x | ||
| PLO1.5 | x | x | x | |||
| PLO1.6 | x | x | x | |||
| PLO2.1 | x | x | ||||
| PLO2.2 | x | |||||
| PLO2.3 | x | x | x | |||
| PLO2.4 | x | x | x | |||
| PLO2.5 | x | x | x | |||
| PLO3.1 | x | x | ||||
| PLO3.2 | x | x | ||||
| PLO3.3 | x | x | ||||
| PLO3.4 | x | x |
Cơ hội làm việc và khả năng học tập nâng cao
- Cơ hội việc làm: Cử nhân Khoa học tính toán trong Tài chính và Bảo hiểm giảng dạy bằng tiếng Anh đáp ứng các chuẩn mực quốc về ngành nghề (Actuary), có thể làm việc tại các thị trường phát triển trên thế giới (Bắc Mỹ, Châu Âu, Nhật Bản, Úc) cũng như các thị trường tiềm năng (các nước Đông Nam Á). Cụ thể, sinh viên ra trường có thể làm việc tốt tại:
Các Công ty Bảo hiểm (nhân thọ, phi nhân thọ, tái bảo hiểm): Xây dựng, định giá, đánh giá các sản phẩm bảo hiểm, thiết lập dự phòng, quản lý rủi ro và lập các kế hoạch đầu tư;
Các Ngân hàng và Tổ chức tín dụng: Quản lý các tài sản có và nợ, xây dựng các mô hình quản trị rủi ro trong ngân hàng;
Các Quỹ đầu tư tài chính: Xây dựng và quản lý các danh mục đầu tư; thiết kế, định giá và đánh giá các sản phẩm phái sinh trong tài chính;
Các tổ chức Chính phủ như Bộ tài chính, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Bảo hiểm Xã hội: Giúp quản lý các chương trình và giám sát các công ty để đảm bảo việc tuân thủ pháp luật;
Các Công ty tư vấn về Bảo hiểm và Tài chính: Thiết lập các kế hoạch tài chính và hưu trí cho các cá nhân và doanh nghiệp;
Các Trường Đại học, Viện nghiên cứu: Giảng viên, nghiên cứu viên.
- Khả năng học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: Cử nhân Actuary có thể theo học các chương trình Sau đại học về Actuary, Quản trị rủi ro, Tài chính định lượng, Phân tích dữ liệu, ... ở trong nước và nước ngoài.
Cơ hội làm việc và khả năng học tập nâng cao
- Cơ hội việc làm: Cử nhân Khoa học tính toán trong Tài chính và Bảo hiểm giảng dạy bằng tiếng Anh đáp ứng các chuẩn mực quốc về ngành nghề (Actuary), có thể làm việc tại các thị trường phát triển trên thế giới (Bắc Mỹ, Châu Âu, Nhật Bản, Úc) cũng như các thị trường tiềm năng (các nước Đông Nam Á). Cụ thể, sinh viên ra trường có thể làm việc tốt tại:
Các Công ty Bảo hiểm (nhân thọ, phi nhân thọ, tái bảo hiểm): Xây dựng, định giá, đánh giá các sản phẩm bảo hiểm, thiết lập dự phòng, quản lý rủi ro và lập các kế hoạch đầu tư;
Các Ngân hàng và Tổ chức tín dụng: Quản lý các tài sản có và nợ, xây dựng các mô hình quản trị rủi ro trong ngân hàng;
Các Quỹ đầu tư tài chính: Xây dựng và quản lý các danh mục đầu tư; thiết kế, định giá và đánh giá các sản phẩm phái sinh trong tài chính;
Các tổ chức Chính phủ như Bộ tài chính, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Bảo hiểm Xã hội: Giúp quản lý các chương trình và giám sát các công ty để đảm bảo việc tuân thủ pháp luật;
Các Công ty tư vấn về Bảo hiểm và Tài chính: Thiết lập các kế hoạch tài chính và hưu trí cho các cá nhân và doanh nghiệp;
Các Trường Đại học, Viện nghiên cứu: Giảng viên, nghiên cứu viên.
- Khả năng học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: Cử nhân Actuary có thể theo học các chương trình Sau đại học về Actuary, Quản trị rủi ro, Tài chính định lượng, Phân tích dữ liệu, ... ở trong nước và nước ngoài.
- Chương trình đào tạo theo quy chế đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Đại học Kinh tế Quốc dân.
- Kế hoạch đào tạo chuẩn là 04 năm, sinh viên có thể tốt nghiệp sớm hoặc muộn theo quy định.
- Sinh viên được công nhận tốt nghiệp nếu đáp ứng đủ các điều kiện sau đây:
a) Tích lũy đủ học phần, số tín chỉ và đạt chuẩn đầu ra Ngoại ngữ của chương trình đào tạo;
b) Điểm trung bình tích lũy của toàn khóa học đạt từ trung bình trở lên;
c) Có chứng chỉ Giáo dục quốc phòng - an ninh và hoàn thành học phần Giáo dục thể chất;
d) Hoàn thành “Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên” và đạt điểm đánh giá rèn luyện theo quy định đối với sinh viên đại học chính quy;
đ) Tại thời điểm xét tốt nghiệp không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập.
Phương pháp giảng dạy
- Chương trình chủ yếu sử dụng phương pháp giảng dạy theo mô hình Lecture/Seminar phối hợp với các phương pháp khác như dạy theo vấn đề, tình huống, mô phỏng, theo dự án và tăng cường trải nghiệm thực tế, kiến tập và thực tập.
- Phương pháp giảng dạy từng học phần được ghi trong đề cương chi tiết. Tổng quát có các phương pháp sau đây: Giảng lý thuyết, thảo luận, nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu tình huống, làm project, thực tập và đi thực tế.
- Đóng góp của của phương pháp giảng dạy vào chuẩn đầu ra được ghi chi tiết trong đề cương học phần.
Phương pháp đánh giá kết quả học tập
- Về đánh giá kết quả học tập từng học phần theo tỷ lệ 10% điểm chuyên cần, 40% điểm đánh giá quá trình và 50% điểm thi kết thúc học phần.
- Phương pháp đánh giá quá trình: Thảo luận trên lớp; Bài tập về nhà; Bài tập nhóm; Thuyết trình; Kiểm tra nhanh; Viết luận/tóm tắt…
- Phương pháp đánh giá thi kết thúc học phần (cuối kỳ): Trắc nghiệm; Viết luận; Viết báo cáo; Thực địa/thực hành; Dự án; Thuyết trình; Bài tập tình huống; Vấn đáp…
- Đánh giá quá trình và đánh giá kết thúc học kỳ, khóa luận tốt nghiệp…dựa trên các rubrics, ma trận đề thi đảm bảo độ tin cậy, độ giá trị, chính xác và công bằng.
- Đóng góp của của phương pháp giảng dạy vào chuẩn đầu ra được ghi chi tiết trong đề cương học phần.
- Từng học phần được đánh giá theo thang điểm 10 được quy đổi ra thang điểm chữ, thang điểm 4 theo quy định.
Đánh giá chuẩn đầu ra của khóa học
Kết thúc khóa học, Đại học, Trường/Khoa/Viện đánh giá mức độ đạt được chuẩn đầu ra của khóa học, bao gồm:
- Đánh giá mức độ đạt được của sinh viên trước khi tốt nghiệp (qua khảo sát).
- Hệ thống quản lý đào tạo tự động tính mức độ đạt được của chuẩn đầu ra khóa học khi sinh viên tốt nghiệp.
- Nhà tuyển dụng đánh giá mức độ đạt được chuẩn đầu đầu ra của sinh viên sau khi tốt nghiệp được 01 năm/12 tháng (qua khảo sát).
- Quy định về đổi điểm cho các học phần trong Chương trình đào tạo Khoa học tính toán trong Bảo hiểm và Tài chính khi sinh viên thi đạt các chứng chỉ quốc tế: Phụ lục 3.
- Quy định về việc học tiếng Anh bổ trợ:
Để đảm bảo cho sinh viên chương trình Khoa học tính toán trong Tài chính và Bảo hiểm đạt chuẩn đầu ra ngoại ngữ và học tập tốt các học phần trong CTĐT, ngoài 9 tín chỉ tiếng Anh được quy định trong CTĐT thì sinh viên được học bổ trợ thêm tối đa 15 tín chỉ tiếng Anh (bao gồm tiếng Anh giao tiếp, tiếng Anh về kinh tế, tiếng Anh chuyên ngành). Kinh phí học các khóa học tiếng Anh bổ trợ đã bao gồm trong học phí đóng hàng kì của sinh viên.
Chương trình thi chứng chỉ của Hiệp hội Actuary Bắc Mỹ (SOA - Sociaty of Actuary): Associate of the Society of Actuaries (ASA) | SOA
Chương trình Cử nhân Actuary của ĐH Macquarie, Úc: Bachelor of Actuarial Studies | Macquarie University Sydney
Chương trình Cử nhân – Thạc sỹ Actuary, Học viện ISFA, ĐH Lyon 1, Pháp: Actuary course - ISFA : Institut de Science Financière et d'Assurances
Giảng viên: tốt nghiệp thạc sĩ trở lên, cụ thể:
- Giảng viên giảng dạy các học phần thuộc khối giáo dục đại cương phải được đào tạo ở ít nhất một bậc học (từ bậc 6 trở lên trong Khung trình độ quốc gia) thuộc các nhóm ngành phù hợp về chuyên môn với học phần giảng dạy.
- Giảng viên giảng dạy các học phần cơ sở ngành phải được đào tạo tạo ở ít nhất một bậc học (từ bậc 6 trở lên trong Khung trình độ quốc gia) thuộc ngành phù hợp về chuyên môn với học phần giảng dạy.
- Giảng viên giảng dạy các học phần cơ sở ngành và chuyên ngành phải được đào tạo ở ít nhất một bậc học (từ bậc 6 trở lên trong Khung trình độ quốc gia) thuộc nhóm ngành phù hợp về chuyên môn với học phần giảng dạy.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên.
- Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên.
Trợ giảng tốt nghiệp đại học trở lên, cụ thể:
- Trợ giảng các học phần thuộc khối giáo dục đại cương phải được đào tạo ở ít nhất một bậc học (từ bậc 6 trở lên trong Khung trình độ quốc gia) thuộc các nhóm ngành phù hợp về chuyên môn với học phần trợ giảng.
- Trợ giảng các học phần cơ sở khối ngành phải được đào tạo ở ít nhất một bậc học (từ bậc 6 trở lên trong Khung trình độ quốc gia) thuộc ngành phù hợp về chuyên môn với học phần trợ giảng.
- Trợ giảng các học phần cơ sở ngành và chuyên ngành phải được đào tạo ở ít nhất một bậc học (từ bậc 6 trở lên trong Khung trình độ quốc gia) thuộc nhóm ngành phù hợp về chuyên môn với học phần trợ giảng.
- Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh trợ giảng.
Đại học Kinh tế Quốc dân có chiến lược phát triển đến năm 2030 trở thành đại học thông minh, chú trọng đảm bảo và đáp ứng những yêu cầu về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị thực hành, thí nghiệm, công nghệ thông tin, thư viện, học liệu, hệ thống quản lý hỗ trợ học tập, quản lý đào tạo, để giúp người học đạt được chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, phù hợp với đặc điểm của từng ngành, nhóm ngành hoặc lĩnh vực đào tạo. Những yêu cầu này được chi tiết và cụ thể trong các đề án mở ngành, xây dựng và ban hành chương trình đào tạo, đề án tuyển sinh đại học hàng năm, trong báo cáo 3 công khai … được báo cáo Bộ GD&ĐT đồng thời được đăng tải trên cổng thông tin điện tử của Đại học.
Các môn học/học phần trong chương trình đào tạo đảm bảo đầy đủ bộ học liệu theo quy định hiện hành, cụ thể gồm: giáo trình, đề cương học phần, slide bài giảng và các học liệu khác.
- Kế hoạch đào tạo chuẩn của chương trình đào tạo là 04 năm, mỗi năm có 02 học kỳ chính và 01 học kỳ phụ, phương thức tổ chức đào tạo theo tín chỉ.
- Căn cứ kế hoạch đào tạo chuẩn, Đại học đăng ký mặc định thời khóa biểu từng học kỳ chính cho sinh viên, trừ học kỳ đầu tiên các học kỳ kế tiếp sinh viên được điều chỉnh đăng ký số tín chỉ/học phần tăng lên hoặc giảm đi theo quy định.
- Sinh viên được thi lại (01 lần/học phần) hoặc thi cải thiện điểm theo quy định.
- Sinh viên có thể học vượt để tốt nghiệp sớm so với kế hoạch đào tạo chuẩn hoặc tốt nghiệp muộn nhưng không quá thời gian đào tạo tối đa theo quy định.
- Từ học kỳ thứ hai, nếu đạt học lực khá sinh viên có thể được đăng ký học cùng lúc hai chương trình vào các ngành/chương trình đại học chính quy của Đại học theo quy định.
- Khối lượng kiến thức, phương pháp dạy và học, cách đánh giá học phần, nội dung cần đạt được (CĐR/CLO) của từng học phần được mô tả, quy định trong đề cương chi tiết mỗi học phần.